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    X区教育工作汇报.doc

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    X区教育工作汇报.doc

    X区教育工作情况汇报尊敬的各位领导,同志们感谢你们长期以来对教育事业的关心、支持和帮助。根据会议安排,现就我区教育工作有关情况作如下汇报1、基本情况我区现有各级各类学校 205 所,其中公办学校 62 所,民办学校143 所。公办学校以学段划分,幼儿园 4 所,单设小学 27 所,单设初中 5 所,九年一贯制学校 18 所,普通高中 6 所,职业高中 1 所,教师进修校 1 所;公办学校以区域划分,城区 40 所(含近郊街道) ,农村22 所;民办学校中,中等职业学校 5 所,义务教育学校 6 所,高中 2所,幼儿园 63 所,非学历文化教育培训学校 67 所。全区中小学教职工共有 6543 人,其中公办学校教师 4077 人,民办学校教师 2466 人不含短训学校。在校学生 121767 人不含短训学校,其中在园幼儿 20415 人,义务教育阶段学生 61263 人,普高学生 14411人,中职学生 25678 人(含辖区市属 15191 人及邮电校 863 人)。2015年,我区高分通过“全国义务教育基本均衡县(区) ”国家级评估认定。2、主要工作及成效近年来,顺庆教育事业在区委、区政府的坚强领导下,按照“让更多的人,接受更好的教育”的发展理念,调规划、推项目、补资源、提质量,大力深化教育改革,有效推动了教育工作又好又快发展。(一)项目建设有力推进。 “十二五”期间,我区总征地近 300 亩,投资 3.1 亿元,新建、改扩建了十二中、孔迩街小学、石油南路小学、顺庆实验幼儿园、五星小学育新校区、莲池幼儿园(清泉分园) 、西河路小学教学楼、三原学校(膳食中心)等各级各类学校 16 所,新增建筑面积 10 万余平米,新增学位近 1 万个;实施校安、危改、薄改等工程,全面改善了农村薄弱学校基本办学条件;潆溪职教城初具规模,投资 1.1 亿元完成职工大学一期建设,目前职教城共签约入驻单位 5 家,职业教育集群效应初显。特别是 2016 年,我区实施了教育重点项目 14个,其中南充九中教学综合楼装修装饰及校园文化建设项目已基本完工;新城学校已完成主体框架施工;新荆溪小学、白土坝幼儿园、潆溪小学教学楼即将开工建设;五星小学南门坝分校教学综合楼及学生食堂宿舍、建华中学运动场车库建设正在进行开工前准备;火车北站学校、清泉小学、白土坝小学、任家沟幼儿园、华凤二小迁建、华凤学校扩建、西山外国语实验学校教学综合楼等 7 个项目的前期工作正在有序推进。这些项目的推进将进一步优化我区教育发展格局,为实现教育大发展、大繁荣提供坚强的保障。(二)教育资源有效利用。近几年,我区先后撤并美亚学校、舞凤三小、黄金小学、潆溪初中以及村小教学点 100 余个。将规划四路小学交由五星小学举办,组建五星小学教育集团;将原十三中整体并入七中、将原八中整体并入五中,组建南充七中和南充五中教育集团。既有效避免了教育资源浪费,又切实扩大了优质教育资源的覆盖面和影响力。目前,五星小学优质资源得到放大,社会反响良好;南充七中和南充五中办学规模进一步扩大,办学水平明显提升,集团化管理日趋成熟。(三)育人队伍全面优化。2012 年以来,公开招引教师 826 人,直接考核招聘硕士研究生 64 人,音、体、美、信息技术等紧缺学科专任教师 230 余人,有效解决了师资紧缺、学科不配套等难题,优化了教师队伍结构。同时,我区高度重视教师培养,各校严格执行不低于公用经费 5用于教师培训的规定,推进校本教研、校本培训,建立了较为完善的校本研修体系。区级层面大力推进“教师全员培训工程” ,举办校长论坛、校级干部高级研修班、校级后备干部培训班和“名师工作室”,开办“顺庆教育大讲堂” ,广泛开展教师技能大比武、岗前培训、学历培训、送教下乡、 “联合教研”等活动,有效促进了教师专业化成长。目前,全区共有特级教师 11 人,市级以上优秀教师、骨干教师 329 人。由顺庆教师组成的合唱团登陆央视获得周冠军、月亚军的佳绩,成为全市对外文化交流的一张名片。(四)教育装备全面升级。近年来,我区利用国省专项资金、财政统筹资金、义务教育均衡发展专项资金 7694 万元,全面改善了学校教育装备水平。目前,我区音体美、理化生、图书、计算机等设备配齐率均在 95以上。同时,还建成了县级考试指挥中心 1 个,标准化考点 6个,标准化考场 366 个,率先完成中考网上阅卷、网上报名、网上填报志愿及录取等工作,率先实现各项考务工作网络化、信息化。升级改造了教育城域网,校园宽带覆盖率 100,全区中小学互联网接入率达 100,多媒体教室拥有率达 100, “班班通”覆盖率 100,应用数字教育资源开展教学、远程资源全覆盖率 100,无线网络覆盖率 80,教育信息化水平领跑全市。涪江路小学、三原学校、西华师大附小等学校进入全省现代技术教育示范学校行列。(五)各类教育协调发展。学前教育重点实施“以园为本”国家级课题,学前三年毛入园率全省领先,仪凤街幼儿园、紫竹街幼儿园、顺庆实验幼儿园作为省级示范幼儿园,已成为全市学前教育的龙头。义务教育入学率、合格率均为 100,优秀率达 92以上。五星小学、西华师大附小、南充五中等中小学校已经成为川东北领军学校,大林小学、顺河小学等农村学校成为全区农村教育发展领头羊。学生素质教育全面贯彻,中小学生艺术节、 “阳光体育”活动、中小学生田径运动会和篮球、排球、足球运动会常年举办,在市运会及全市中学生运动会等大型比赛上蝉联团体第一。高中教育正逐渐打破瓶颈,连续 14 年获全市高考综合评比一等奖,目前正着力规划将十二中打造为顺庆高中教育的名片。民办及职业教育严格实行年审制,管理逐步规范化,川东北职教城初具规模,职业教育集群化发展已见雏形。3、存在的困难及建议(一)项目建设资金的问题。顺庆作为主城区,承担了大量市本级及中省驻区机构、区外学生的就学义务,办学压力沉重。2011 年以来,每年的重点教育项目都在 10 个以上,每年的资金投入均在 1 亿元以上,给区级财政带来了巨大压力,也直接或间接影响了教育项目推进速度。建议一是区委、区政府向市委、市政府汇报,在市级教育附加费分配时向顺庆倾斜,确保每年市级教育附加费的 30以上(约 2000 万元)用于顺庆学校建设。同时,积极争取市级教育补助专款。二是为保持我区教育信息化在全市的领先地位,建设信息平台,更换陈旧班班通及微机室设备,建议通过统筹公用经费、薄改资金等方式解决 2017 年信息化建设资金缺口 2500 万元。(二)城市新区教育规划布点的问题。就目前全区的情况来看,农村学校的布局能满足当地学龄儿童的就学需求;老城区学校布点相对完善。未来数年,我区教育布点规划重点在北部新城。学位紧缺,服务半径过大,生均教学资源不足,教育发展严重滞后于城市发展。建议一是新城学校即将建成,请区委政府确定举办方式和举办者,并让其提前介入学校的基础建设、校园文化建设等工作,确保该校能按计划投入使用。二是快速推进新荆溪小学、清泉小学、白土坝小学、白土坝幼儿园、任家沟幼儿园的建设,启动五星小学育新校区、三原实验学校的扩建工作。三是着力推动火车北站学校建设,力争尽快建成投入使用,完善区域教育配套,填补基础教育空白。四是加快推动华凤学校改扩建和华凤二小迁建工作。切实解决两校土地、拆迁等方面的问题。五是将任家沟小学、清泉坝小学、市政新区小学、白土坝二幼、荆溪中学纳入近期发展规划,适时启动。将火车北站高中、潆华小学、潆华一幼、潆华二幼、潆溪中学、潆溪二中、潆溪二小、潆溪三小、潆溪幼儿园、荆溪二小、荆溪一幼、荆溪二幼、清泉坝中学纳入远景规划,根据城市发展的进程逐步启动。(三)普通高中教育发展的问题。我区高中主要存在校点散,规模偏小;生源差,发展艰难;品质低,竞争力弱等问题。高中教育需要把扭转“小、散、弱”的发展劣势作为重点,配合新高考制度,提前谋划高中教育改革,统筹高中教育资源,采取规模化、集团化、片区联盟发展模式,实现“抱团”发展,综合用力,提升总体实力。建议一是尽快启动高中资源整合。将六中与七中、十二中进行合并,将二中、建华中学、九中进行合并,组建两个中学教育集团,实行一校三部。二是重点打造火车北站高中,建议将舞凤中学、火车北站高中整合到火车北站以北原规划的“潆溪中学”处,打造一所高起点、高品质的区属公办高中。取消芦溪中学高中部,将此纳入农村初中进行统一规划;三是在北部新城区域内引进一家办学水平高、社会效益好的品牌教育机构(如成都外国语学校) ,举办一所高规格、高品质、上规模的民办高中,并按照招商引资相关政策给予适当支持。南充市第六次党代会把南充国际高中建设纳入民生改善“十大工程” ,我们可顺势有为、借力发展,努力提升全区高中教育水平。(四)职业教育发展的问题。目前,我区职业教育呈现出以下特点和问题一是规模大,基础好,但总量不足。我市每年应届初中毕业生人数约 6.5 万人,按照国家普职比 11 的要求,每年中职招生应达到 3.2万人。全市职教规模应达 10 万以上,而我区职教实际总规模仅 1 万人(区属管理学校) 。由于招生刚性约束力不强、 “重普教轻职教、重学历轻技能”观念根深蒂固等原因影响,导致职教生源较为短缺。二是公民办职教结构严重失衡。公退民进,我区目前公、民办中职学生数比仅为131。由于民办学校重利轻教,招生手段灵活,监管难度大,师资力量弱,导致办学质量不高,社会影响较差。三是职业培训零散,整合不够。目前主要以行业自培、委托培训为主,没有一个上规模、配套全的职业培训场所和统筹机构。建议一是合理规划职教发展区域,把职教城基本框架建设纳入政府重点工程,先期完成道路、绿化等基础建设,形成规模效应,吸引更多的企业和职教学校进驻。二是尽快明确南充职工大学新区功能定位,建成“三个中心” (即公办职教中心、职业培训中心、中小学生素质拓展中心) 。让新区成为我区公办职业教育发展引擎,成为全区机关、企事业单位培训总部,成为我区中小学生校外综合素质拓展基地。素质拓展基地可整合校外综合实践、科技创新体验和中学生通用技术培训等具体项目,依托职教资源把 VR 技术、无人机、3D 打印等新兴科技作为学生科技体验重要内容。南充市第六次党代会提出“启动实施南充国际高中、市体育中心改造、青少年综合实践基地等重大教育体育项目” ,目前,市教体局正在进行项目规划选址,西充、顺庆、嘉陵、高坪均在选址之列。建议党委政府向市上争取,把青少年综合实践基地建设项目落地顺庆,定位于辐射全市的综合性基地,结合南充职工大学新区建设,追加规划土地 300 亩,高起点设计和建设拓展基地。三是加快完善职教管理中心职能。将职工大学新区日常运行管理和资产交由区职教管理中心,由中心根据南充职工大学、我区职业教育发展、企事业单位职业培训、中小学生素质拓展实际需求统筹安排,实施动态管理;将职教管理中心办公场地设在南充职工大学新区内,加快落实办公经费和主任、副主任人选,从公办职教学校和农村学校中抽调工作人员3-5 名;适时推进职工大学与我区职教整合发展,打通职教发展通道。四是坚持实施公办中职教育优先发展战略。重点办好潆溪职中的职业教育,将潆溪职中职教部分迁入职工大学。支持潆溪职中大力实施职教改革,促进产教融合,在优化专业设置,改善办学条件,引进技术人才、配套实训设施设备上给予经费支持。试点普职融通,引导一批基础较差,考大学困难的学生转为职高学生,拓展中职生源渠道。(五)农村教育发展的问题。当前我区农村教育主要存在以下问题一是生源逐年萎缩,资源浪费严重。22 所农村学校学生总人数还不足南充一中一所学校的学生人数。特别是九年一贯制学校初中部分,生源普遍偏少,15 所一贯制学校中,在校初中生仅 1272 人,校均 84 人。专任教师 257 人,生师比 4.91。教师、设施设备等办学资源浪费严重。二是质量总体较差,且与城区相比有进一步拉大趋势。从 2016 年中考成绩看,农村学校平均分仅 275.59 分,低于城区学校 171.43 分。小学毕业质量监测,农村平均分 187.21 分,低于城区 28.72 分。建议实施农村学校质量提升工程,尽快启动农村教育资源整合,加大片区中心学校基本建设投入,改善办学条件。按照“高中进城,初中到中心场镇,小学及学前教育就近入学”的思路,重点办好芦溪中学、李家中学、搬罾中学、金台小学、共兴小学 5 所片区中心学校,并以此为中心,结合生源变化、村民意愿、环境交通等因素,将周边九年一贯学校的初中部分逐步分流到这 5 所学校,分流后重点办好小学教育、学前教育,激发农村学校活力。(六)教师队伍建设的问题。目前,全区教师队伍管理中主要存在以下问题一是区管干部与局管干部交叉混合,存在多头领导,人权、事权分离的情况。部分学校沿用行政级别,用行政手段对待学校事务,不利于学校正常教育教学活动开展和校长专业发展。同时存在干部结构老化,年轻干部成长空间有限的问题。二是教师交流机制不够灵活。农村及部分城区学校生源呈萎缩状态,师资过剩,导致校际间教职工工作量不均衡,对教师工作热情影响较大。建议一是按照相关政策规定,启动教育去行政化工作,便于校级领导教书育人并促进自我专业成长;落实校级领导聘任制,对在同一学校任职超过三届的领导干部进行交流调整。对年龄较大的干部,引导其有序退出领导干部岗位,逐步形成阶梯配备。二是探索教师“区管校用”模式。即教师编制统一核定给区教育局,由教育局根据学校实际情况,统一下编到学校,盘活过剩师资。三是继续实施“三名”工程。将“名师工作室”的覆盖面扩大到各层次各学科,增加数量,提升质量,让名师工作室成为我区教师发展的强大引擎。同时,结合校长论坛举办名校长工作室。四是研究制定教师交流政策机制,用政策作为支撑推动城乡教师交流,让城区优秀教师下得去、留得住。(七)对外交流合作的问题。市委提出“155”发展战略,随着城市发展进程的加快,顺庆教育在对外交流中,面临眼界不宽、通道不畅、目标不明三大突出问题。建议一是对接成渝,利用“顺庆教育大讲堂”、 “名师工作室”等平台,有针对性地开展请进来、走出去活动。二是坚持政府推动,为我区优质学校与成渝等地名校开展教学交流提供支持,促进两地名校联姻,结成“友好学校” 、 “联盟学校” ,形成校际间互助交流平台,进一步提升品质,做响品牌。三是政府出面搭建对外交流桥梁,与区外发达地区建立教育发展伙伴关系,实行联合培训、培养模式,有计划地组织教师到发达地区进行跟岗学习、挂职锻炼、教研培训等。四是建立我区教育“互联网”平台,将发达地区的优质教育资源,通过互联网直接引入我区学校,开展远程教学、远程培训。感谢各位领导对教育工作的殷切关怀,我们必将以感恩之心,团结一致,励精图治,把各项工作抓实、抓好,办领导放心、社会满意的顺庆教育,为建设“成渝第二城核心功能区”,谋划“155 发展战略顺庆教育篇”,做出应有的贡献。汇报完毕,谢谢

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