欢迎来到中国文库网! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
中国文库网
top
  • 简介:陶行知教育思想对我国中小学生教育的启示 陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家、教育思想家。他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。毛泽东评价他为“伟大的人民教育家” 。陶行知先生的一生,是在人民涂炭,国家多难、民族危急之秋度过的,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤诚之心为人民教育事业鞠躬尽瘁,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献。陶先生的道德修养与理想带给中国教育界的思考是无穷的,对于我国现今教育有着巨大启示。 陶行知的生平 陶行知,中国人民教育家,民主革命家。原名文濬,后改名知行,又改名行知。1914年毕业于金陵大学,后赴美国哥伦比亚大学留学。1917年回国,历任南京高等师
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 9
    4人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:陶行知生活教育思想在语文课堂教学中的运用 语文学科是一个内涵及外延极其广泛的学科,在生活中,我们时时处处都能感受到语文,生活语文可以说是无处不在。而事实上,我们的语文教学正在变得枯燥、单调、无趣,孩子们被困在狭隘的课堂教学的牢笼里,他们对语文的兴趣正逐步丧失。陶行知曾有过一个恰当的比喻,说明生活与教育的关系“生活即教育”,教育极其广阔自由,如一只鸟放在林子里面;“教育即生活”将教育和生活关在学校大门里,如同一只鸟关在笼子里。如何创造一片“林子”让鸟儿自由飞翔如何让我们的孩子恢复对语文的兴趣,如何使学生真正领悟到语文的博大精深和它无处不在的魅力呢需要我们每个语文老师从生活出发,从实
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 3
    4人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:陶行知教育思想的精髓 陶行知是中国现代史上伟大的人民教育家,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。郭沫若曾经评价陶行知说“两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知。”美国东南联合大学副校长布莱恩·库朋也曾高度评价陶行知“陶行知先生的教育思想不仅是中华民族教育史上的一枝奇葩,也是世界教育之林的一面旗帜。”陶行知的教育思想和理论虽经历史的打磨,至今仍不失其教育价值,对我国今天的教育改革也具有很强的借鉴价值和指导意义。陶行知的教育思想十分丰富,这里我们只选择其核心理论加以介绍。本期就让我们走近陶行知,靠近一种思想,重温一种精神。 一一个理论,三大原理,四种精神,五大主张 陶行知教育思
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 6
    13人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介: 陶行知的创新思想在语文教学中的运用 摘要新课程改革使我们的教育教学有了很大的转变,在教学内容、教学方式、学习方式和评价等方面都有了新的要求。在深化改革,不断探索的过程中,陶行知教育思想仍如春雨滋润着大地。陶行知的创新思想、生活教育理论,一切以学生为中心,提出教、学、做合一的思想等,让我们明白了老师应该怎样去教,怎样利用学生已有的学习、生活经验开展教学活动,以促进学生有效的学习。 关键词 教育理论 创新思想 语文教学 随着新课程标准的实施,新的语文教学理念层出不穷。创新教育理念、探究性学习理念、合作型学习理念等已经深化到语文教学的实践中。陶行
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 7
    9人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:陶行知生活教育思想与新课程教学改革 陶行知先生是我国伟大的人民教育家,他为我国人民教育事业和民族民主革命事业做出了重大的贡献,是中国现代教育的先驱,被誉为“万世师表”。陶行知先生的教育思想具有强大的生命力和很高的现代价值,对于我们当前进行的教育教学改革有着十分重大的现实意义和指导作用。当前,新一轮的课程改革正在进行,我们广大的教师可以从陶行知先生丰富的教育思想,尤其是生活教育思想中得到启示和借鉴,以课堂为基本立足点,积极探索教学改革新路子,提高新课程改革的实效。 一、学习陶行知生活教育思想,构建新课程背景下的教育理念 生活教育理论是陶行知一生智慧的结晶,是其教育思想的核
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 6
    10人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:陶行知教育思想在现代教学中的应用 摘要陶行知先生曾经说过“读活书,活读书,读书活”。他作为中国近代最伟大的人民教育家,倾其一生为中国教育事业做出了不朽的贡献。其中陶行知最著名的教育思想即生活教育理论。是陶行知教育思想的总结,并且在现代教育中也得到了广泛的应用。还有他的“创造教育”思想更是为教育开辟了新的道路。在现代小学语文教育过程中,应该增加孩子们对生活的理解,开拓孩子的思维,让语文教育真正的与现实社会相结合。本文结合陶行知的教育思想及实际生活提出其在现代语文教学中的应用。 关键字生活教育;创造教育;终身教育;实践 正文 谈及语文,大家并不陌生,而语文的学习,实际
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 3
    9人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:浅析陶行知的主要教育思想及教学实践价值 摘要首先简要的阐述了其主要的教育思想爱的教育;“教学做合一”思想;创造性教育。然后,在日常的教学过程中,引进陶行知的教育思想,提高教与学的实效,共创师生和谐的学校环境。 关键词陶行知;教育思想;教学实践价值 陶行知先生生于1891年10月18日(清光绪十七年九月六日)安徽歙县的一个清苦农家。他是我国伟大的人民教育家,他的教育理论博入精深,他的教育思想熠熠生辉。今天人们仍在研究他的思想,学习他的品德。他的著作已被辑为陶行知全集出版,研究陶行知教育思想的专著和论文已大量涌现。他的贡献给人类的宝贵财富对我国的教育建设和教育改革是极好的参考。
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 4
    13人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:谈陶行知教育思想的现实意义 [摘要]陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家,他毕生致力于中国乡村教育的发展,给我们留下了宝贵的精神财富。他的教育思想和教育实践活动,创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等生活教育理论,是陶行知教育思想的精髓。陶行知提倡民主型、开放型、密切结合生活实际的新教育,他是中国现代史上一名伟大的“人民教育家”。再当今新课程改革的背景下,研究学习陶行知的教育思想,具有重大的现实意义。 [关键词]陶行知、生活教育理论、六大解放、改革教学方法 一、创立“生活教育理论” 陶行知先生的“生活即教育,社会即学校,教
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 4
    6人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介: 浅谈陶行知教育思想对教育教学的指导意义 【摘要】素质教育的基本要求之一就是面向全体学生,义务教育均衡发展最终要求每一个孩子得到全面发展。不断弘扬陶行知的崇高师德和奉献精神,认真践行陶行知教育思想,用陶行知“因材施教”的理论作指导,深入研究,不断探索新形势下的教育教学、帮扶转化学困生和德困生。对全面推进素质教育理念的具体实践,是对推进义务教育全面发展基本要求的具体实施。如何进行教学如何帮扶转化学困生、后进生如今本人将在平时教育和教学工作中积累的一点浅薄经验和方法加以总结,意在于今后更加深入实践陶行知教育思想,不断更新教育观念
    下载积分: 5 金币
    上传时间:2019-06-29
    页数: 4
    14人已阅读
    ( 4 星级)
  • 简介:»33 »6 ù Vol. 33 №. 6 ½ê SvÐÐ ¦Ó ö SÐñ Journal of Anhui Normal UniversityHum . “把” 字句;致使句式;词序 K 1“致使” 是个隐性构件, 有独立的句法位置, 还有音韵方面的要求。在现代汉语中, 可通过动词 移位或插入“把” 等手段使之获得满足。语义上的“致使” 是由“把” 字句等致使句式中的 “致使” 构 件所负载。“致使” 构件选择论元并指派语
    下载积分: 3 金币
    上传时间:2019-02-21
    页数: 6
    19人已阅读
    ( 4 星级)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

[email protected] 2018 zgwenku网站版权所有
ICP备案编号:蜀ICP备18016090号

收起
展开